時期に応じた行動を考える
今できることを、次につながる一歩に。
目標に向かう過程には、準備する、試す、続ける、整えるといった取り組みがあります。時期に応じた行動を考える学びは、それらを自分の状況に合わせて具体化するためのものです。
目標から、必要な取り組みを考える
基礎課程では、時間軸やポジションの特徴を、行動計画に結びつける方法を学びます。どんな成果を目指すかを整理し、準備・実行・確認・振り返りを計画の中で考えます。
同じ目標でも、情報を集める段階と、試した結果を見直す段階では、取り組む内容が変わります。長い見通しと直近の行動の両方に目を向けます。
行動を、実行できる大きさにする
目指すことを整理する
本人が望むことと、現実の条件を確かめます。
今の取り組みを考える
チャートの読み解きと、これまでの経過を照らします。
具体的な行動を選ぶ
何を、どこまで、どんな協力を得て行うかを考えます。
実行後に振り返る
手応えと負担を確かめ、次の取り組みを調整します。
活用を考えるための流れです。個人への判定や、効果が保証された支援手順を示すものではありません。
日程が決まっているなら、準備の仕方を工夫する
架空の活用場面
来月の提案に向けて、日程は変えられない
実行時期を自由に選べなくても、資料を早めに用意する、第三者に確認を頼む、直前の予定を詰め込みすぎないなど、取り組み方は検討できます。
分析の観点を加えながら、目標・締切・本人の負担を確かめ、実行に向けた備えを考えます。チャートを理由に、必要な行動を一律に止める使い方はしません。
※見立ては、相談者の自己決定を支援するための材料であり、断定・予言ではありません。
行動する時期にも、整える取り組みがある
行動を考えることには、活動を増やすことだけでなく、確認や調整、振り返りも含まれます。充電期間にも学びや準備などの取り組みがあり、何もしない期間として捉えません。
基礎課程で、読み解きを計画へつなげる
目的に合う時間軸を選び、ポジションの特徴を読み、年間の行動計画や日々の時間の配分を考えるワークに取り組みます。自分の経験と照らし、本人が選べる行動へ具体化する力を養います。
分析の前提と適用範囲は分析の考え方をご覧ください。
基礎課程の受講料は220,000円（税込）、入校審査があります。授業の構成と受講条件は基礎課程のご案内で確認できます。
